Angel

大学4年の夏休みの２ヶ月間、TECH::CAMPのAIコースでPythonの基礎と機械学習を学ぶ。 その後約１年間、TECH::CAMPのAIコースでインターンをする中で、質問対応や教材作成を行う。 ITコンサルの会社に新卒入社。 最近はkaggleの需要予測や画像認識コンペを勉強中。

ジェイソンと申します。フィリピン人です。奥多摩日本語学校の学生です。今は9ヶ月に日本に住んでいます。私はゲーム開発に興味があります。私の大学の専門はゲームデザインと開発です。それで、3Dと2Dモデリングが好きです。今は自分のゲームを作っています。

フルスタックエンジニアです。JAVA/PHP/NODE.JSていゆ言語を使います。自分自身を向上させるのをやめることは決してなく、常に新しい知識を求めています。コンピュータサイエンス卒業生です。ゲームが好きです。

2018年4月のバッチの奥多摩日本語学校の学生です。私はジュニアエンジニアです、JAVAとウェブアプリの開発者です、私の興味はxRとモバイル開発です。今Leap MotionでxRのプロダクトを開発したいです。

奥多摩日本語学校の留学生です。日本語を勉強しながら、ジュニアウェブ開発者のインターンとしてアルバイトをしています。UIとグラフィックデザインに興味があります。グラフィックデザインには「Adobe Photoshop」と「Adobe Illustrator」を使います。JavaとPythonとJavaScriptを知っています。（⌒▽⌒ゞ

こんにちは、JP です。現在奥多摩日本語学校の学生です。前職でQAテスターとして働いていました。私は学校のブランディングのためにデジタルマーケティング活動をしています。よろしくお願いします。

現在、私は奥多摩日本語学校（BIT）の学生です。私の専攻はコンピュータサイエンスです。私は幅広い技術を使いました。私はフロントエンドとバックエンドの開発経験があります。データベース開発経験もあります。私はすでにいくつかのプロジェクトに取り組んできました、そして私はすべての私の仕事を終えるために常に最善を遣りました。

こんにちは、マルクスと言って、日本語の学生で、同時に、ITエンジニアとして、アルバイトしています。主にKotlinとC#言語を得意としています。自分自身を理解しているように、新しい学ぶことが好きです。特にIT技術に関して、やりたい事があれば、絶対に集中して、絶え間なくします。学び続けて頑張ります！

私はすでにさまざまなクライアントと一緒に働いていた経験があります。クライアントは異なる技術を使うので、私は必要な技術をクライアントに合わせて勉強しなければなりません。 開発者としてプロジェクトの開発の時、問題の解決策を考えます。もしチームメンバーは問題があったら解決策を考えて、考えた解決策を教えます。

インドネシア人。2017年10月、日本に来て日本語を勉強しています。 コンピュータサイエンス卒業生です。 PHPが主な仕事とするエンジニアです。Laravelをよく使います。 頑張って色々な技術を勉強しています。Stardew Valeyのデベロッパーのように目指します。 フルスタックエンジニアに目指して、社会に役に立ちたい。 (≧ω≦)ゞ

２０１８年４月から、「BIT」という奥多摩日本語学校でITと日本語を勉強しています。 最近、ゲームの開発や、「AR」と「VR」の開発や、アルバイトのために「NodeJS」や「AWS」などを勉強しています。 進歩はお互いにフィードバックが必要と思います。それから、みんなのフィードバックやご意見などをいつも教えてくれることが楽しみです。一緒に批判的で論理的な考え方のスーキルを進めましょう！

こんにちは、へンディチェと申します。 出身はインドネシアです。日本に来る前に日本語はまだ知らないです。学生の時日本語の授業がないです。2018年4月、日本に到着しました。日本に働く・住みたいのために日本語を勉強します。コンピュータサイエンス卒業生です。 ソフトウェアデベロッパーです。 どうぞよろしくお願いします

こんにちは！ケルビンです。 ITエンジニアと日本語学校の学生です。僕はインドネシア人です、でも今本に住んでいます。 僕はAIと機械学習の興味があります。そうして、AIエンジニアなりたいです。私にとってAIは将来的に改善するです。AIを使用することで、人間の日常生ｙを改善し、作業を容易にすることができます。それが、人々の日常生活に役立つAIを作成したい。

ハールフェンディと申します。 インドネシア人で、現在ITエンジニアとして本語学校で勉強しながらＩＴのアルバイトをしています。 僕は成長し続け、複数の分野についての知識があることが重要だと思います。 毎日自分の能力を最大限に発揮できるように、 仕事で自分の知識の幅を広げるための新しいスキルを習得する機会を常に模索しています。

自称フルスタック日本語教師。非エンジニアの日本語教師が、ITエンジニアの教育を担うことになり、より深くエンジニアを理解するべく、密かにプログラミングの勉強を始めた次第です。ここでは、奥多摩日本語学校で行われているプロジェクト等の概要を説明します。