Vince Millora

I'm a network designer.I work on TOPPERS SmallestSetProfile Kernel,MISRA-C/C++, STARC RTL Design StyleGuide (Verilog-HDL), and HAZOP.I was an editor of ISO/IEC 15504.

フルスタックエンジニアです。JAVA/PHP/NODE.JSていゆ言語を使います。自分自身を向上させるのをやめることは決してなく、常に新しい知識を求めています。コンピュータサイエンス卒業生です。ゲームが好きです。

はじめまして！ エンジェルと申します。フィリピンから参りました。現在、ゲーム開発者として働いています。♡ 大学に通っている時、ずっとウェブ開発をしているんですがいろいろな開発をやってみたいと思います。今VRのゲームを開発しています！テクノロジーが社会をどう変革していくかに興味があります。

奥多摩日本語学校の留学生です。日本語を勉強しながら、ジュニアウェブ開発者のインターンとしてアルバイトをしています。UIとグラフィックデザインに興味があります。グラフィックデザインには「Adobe Photoshop」と「Adobe Illustrator」を使います。JavaとPythonとJavaScriptを知っています。（⌒▽⌒ゞ

one node, one world

「ソフトウェアを水ように飲んでいる」 RPAスペシャリストです。 ２０１８　日本に留学して、 IT教授からITエンジニアになったギークです。

こんにちは、マルクスと言って、日本語の学生で、同時に、ITエンジニアとして、アルバイトしています。主にKotlinとC#言語を得意としています。自分自身を理解しているように、新しい学ぶことが好きです。特にIT技術に関して、やりたい事があれば、絶対に集中して、絶え間なくします。学び続けて頑張ります！

私はすでにさまざまなクライアントと一緒に働いていた経験があります。クライアントは異なる技術を使うので、私は必要な技術をクライアントに合わせて勉強しなければなりません。 開発者としてプロジェクトの開発の時、問題の解決策を考えます。もしチームメンバーは問題があったら解決策を考えて、考えた解決策を教えます。

２０１８年４月から、「BIT」という奥多摩日本語学校でITと日本語を勉強しています。 最近、ゲームの開発や、「AR」と「VR」の開発や、アルバイトのために「NodeJS」や「AWS」などを勉強しています。 進歩はお互いにフィードバックが必要と思います。それから、みんなのフィードバックやご意見などをいつも教えてくれることが楽しみです。一緒に批判的で論理的な考え方のスーキルを進めましょう！

こんにちは、へンディチェと申します。 出身はインドネシアです。日本に来る前に日本語はまだ知らないです。学生の時日本語の授業がないです。2018年4月、日本に到着しました。日本に働く・住みたいのために日本語を勉強します。コンピュータサイエンス卒業生です。 ソフトウェアデベロッパーです。 どうぞよろしくお願いします

こんにちは！ケルビンです。 ITエンジニアと日本語学校の学生です。僕はインドネシア人です、でも今本に住んでいます。 僕はAIと機械学習の興味があります。そうして、AIエンジニアなりたいです。私にとってAIは将来的に改善するです。AIを使用することで、人間の日常生ｙを改善し、作業を容易にすることができます。それが、人々の日常生活に役立つAIを作成したい。

ジェイソンと申します。フィリピン人です。奥多摩日本語学校の学生です。今は9ヶ月に日本に住んでいます。私はゲーム開発に興味があります。私の大学の専門はゲームデザインと開発です。それで、3Dと2Dモデリングが好きです。今は自分のゲームを作っています。

日本語を勉強中の留学生。自らの技術力の向上に関心を持つ、ウェブ開発とシステムの自動化、変化を恐れないエンジニア。主に Python、Javascript 使い。

インドネシア人。2017年10月、日本に来て日本語を勉強しています。 コンピュータサイエンス卒業生です。 PHPが主な仕事とするエンジニアです。Laravelをよく使います。 頑張って色々な技術を勉強しています。Stardew Valeyのデベロッパーのように目指します。 フルスタックエンジニアに目指して、社会に役に立ちたい。 (≧ω≦)ゞ

新卒でJAL。経営破綻の後、単身渡英。ロンドン、マレーシアで組織再編PJ（SSCの立ち上げ）に参画。 SSCにて経営企画、人事、BPOマネージメント等を経験。その後OPチーム立ち上げや、事業(人材紹介)の立ち上げetc...のサポートを数社手がける。2014年～2017年　ITベンチャー企業にて経営企画部人事。その後、第2フェーズのグローバル企業にて人事の立ち上げ並びに管理本部の改革に従事。

自称フルスタック日本語教師。非エンジニアの日本語教師が、ITエンジニアの教育を担うことになり、より深くエンジニアを理解するべく、密かにプログラミングの勉強を始めた次第です。ここでは、奥多摩日本語学校で行われているプロジェクト等の概要を説明します。