甥っ子に作ったら、姪っ子にも作りたくなった

小学2年生の姪っ子がいます。

甥っ子にひらがなゲームを作っていると、

「姪っ子にも何か作ってあげたいな」

と思うようになりました。

ちょうどその頃、姪っ子は学校で九九を習っていて、7の段を覚える練習をしていました。

それなら九九のゲームを作ってみよう。

そうして作り始めたのが「九九ゲームひろば」です。

甥っ子には、ひらがな。

姪っ子には、九九。

本格的な実装はどちらもCodexを中心に進め、2つのリポジトリを行ったり来たりしながら、ほぼ同時並行で作っていました。

作ったもの

「九九ゲームひろば｜あそんでおぼえる九九」です。

現在は、

の4ゲームがあります。

最初に考えていたのは、

7×8＝？

に対して、

54 / 56 / 63

から選ぶようなゲームでした。

でも、

「これ、本当に九九を覚えるには効率いいのか？」

という疑問が出てきました。

そこで、ひらがなゲームで試した方法を九九にも使うことにしました。

Codexのmulti-agent機能で、複数のエージェントに学習科学・ゲーム設計・UI・実装などの役割を持たせます。

そして、

本当に効率よく九九をマスターできる内容になってますか。
学術的根拠はありますか

と確認したところ、最初の案そのものを変えることになります。

ここで出てきたのが、三択のままでいいのかという問題でした。

そこで、ゲームを増やす前に、

九九をどういう順番で練習するか

から考え直すことにしました。

次の記事では、そこから

九九リズム → 九九ロケット → 九九れっしゃ → 九九にんじゃ

という4段階になった理由を書きます。

次：

【Codexで学習ゲーム #5｜九九編】「三択でいいのか？」Codexと九九ゲームの設計を考え直した