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第29週:なぜ私たちはBAINTを作り続けるのか

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なぜ私たちはBAINTを作り続けているのか

BAINTを作っている理由は、とてもシンプルです

情報を持っていることと、理解していることは同じではありません

学生たちはすでにGoogle、YouTube、ノート、先生、友達、そしてAIツールを使うことができます

それでも、情報を受け取ったあとに「理解する」という部分で苦労する学生がいます

私たちはBAINTを、学生がただ答えを受け取るためではなく、自分に合った理解の仕方を見つけられるようにするAI Classroom Assistantとして考えています

BAINTは実際に何に役立つのか

BAINTが探しているのは、学生が理解するための方法です

例えば
概念を小さな部分に分ける
ステップごとに説明する
もっと簡単な言葉で説明する
別の方向から同じ概念を見る
理論と実際の例をつなげる
学生が見ているものを理解するための手助けをする

これらは単に「もっと説明する」ということではありません
学生がその説明をどう理解するかということです

でも、すでに学習AIツールはある
もちろん、すでに多くの学習AIツールがあります

BAINTが最初だと言っているわけではありません

私たちは、AIがすでに持っている知識の量を競おうとしているわけでもありません

私たちが注目しているのは、情報を受け取ってから、本当に理解できるようになるまでの間にあるギャップです

AIが答えを出せることと、学生がその答えを理解できることは同じではありません

今週の2つの学生との会話
今週も学生と話しました
一人は、数年前に高校を卒業した学生でした

その学生にとって数学が難しかった理由は、数学そのものだけではありませんでした

教え方が大きな違いを生んでいました
通常の数学の先生が1週間だけ別の先生に代わったとき、その学生は数学を理解できるようになりました

説明の方法
先生自身の表現の仕方
教え方
そして、より参加しやすい教室の環境
それらが違いを生みました

その学生は、もし数学がずっとそのように教えられていたら、自分と数学との関係は「まったく違っていた」と話してくれました

もう一人は、Electrical & Electronic Engineeringを学んでいる学生でした

Engineering Mathematics IVとMATLABについて話しました
その学生が話してくれた問題は、数学やMATLABそのものだけではありませんでした

問題は実習でした
理論だけが教えられていて、実際の使い方を見る機会が足りないということでした
学生にとっては、実際のデモンストレーションがあれば理解しやすくなるとのことでした

この2つの会話は、私たちにもう一度重要なことを教えてくれました
理解は、知識の量だけで決まるものではありません

知識がどのように提示されるか
そして学生がその知識とどのように関わるか
それも重要です
なぜ私たちは学生と話し続けるのか
だから私たちは学生と話し続けています
私たちは、学生が何に困っているのかを推測したくありません

実際に聞きたいのです
何が難しいのか
なぜ難しいのか
何が役に立つのか
何が役に立たないのか

そして、学生自身は何を変えてほしいと思っているのか
私たちにとって、この会話そのものがBAINTを作るための一部です
私たちはまだ作り続けている
BAINTはまだ完成していません
まだ研究しています
まだ学生と話しています
まだ学んでいます
そして、まだ作っています

これまでスマートフォンだけでも、学生との会話、リサーチ、記事の作成、アイデアのテスト、そしてBAINTのデモを進めることができました
でも、限界もあります

本格的に作り、テストするためには、適切なノートパソコンや必要なガジェットが必要です
これは快適さのためではありません
作るための道具です

現在、ハードウェアやガジェットについてサポートしていただける場合は、こちらまで連絡してください
baintcomputer@gmail.com

すでに3人の学生が聞いてくれている
BAINT AI Classroom Assistantが公開されたら、無料で試してみたいと話してくれた学生がすでに3人います

まだ大きな数字ではありません
でも、私たちにとっては意味があります
誰かが実際に使ってみたいと思ってくれているからです

それだけでも、私たちが続ける理由の一つになります
なぜ私たちは書き続けるのか

私たちは、ただBAINTを作っているだけではありません
毎週、学生から学んだことを記録しています
学生との会話

学生が抱えている問題
理解するために使っている方法
そして、私たち自身がそこから学んでいること
これらを残していくことで、

BAINTが何を作ろうとしているのかを自分たち自身も忘れないようにしています
まだ聞いている
29週間
聞いてきました
29週間
学んできました
29週間
作り続けています
私たちは、学生が何を必要としているのかをまだ学んでいます

BAINTが本当に役に立つものになるためには、まだ多くの学生と話す必要があります
私たちは急いでいません
ただ、聞き続けます
学び続けます
そして、作り続けます

情報を持っていることと、理解していることは同じではありません
だから私たちはBAINTを作り続けています

BAINT 🌱📚
Lebel Bros
Founder, BAINT AI Classroom Assistant
Together, BAINT is more

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