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はじめに

本記事は、松尾・岩澤研究室「大規模言語モデル講座 基礎編」で学んだ内容をもとに、講義内容を自分なりに整理し、自分の言葉で説明できるようになることを目的としたまとめです。

今回は基礎編の最終回の講義「学習データと評価ベンチマークの整備」を題材に、

  • LLMの学習データの種類と整備方法
  • LLMを評価するためのベンチマーク資源と発展的手法

について整理していきます。


LLMの学習パイプラインとデータの役割

LLMの開発は、大きく以下の3つの学習フェーズから構成されます。

  • 事前学習(Pre-training)
    大規模コーパスを用いた自己教師あり学習により、語彙・文法・知識といった基礎的な言語能力を獲得する段階
  • ファインチューニング(Supervised Fine-Tuning)
    ラベル付きデータを用いて、特定タスクや指示追従能力を向上させる段階
  • 強化学習(RLHF など)
    人間やAIのフィードバックを用いて、モデルの出力を人間の価値観や期待に近づける段階

これらすべての段階の学習にデータが使われています。
モデルがデータから知識や能力を学んでいる以上、データの質と量がモデルの性能を左右する大きな要素になります。


事前学習データと品質向上のための整備

事前学習データの種類

事前学習では、Webページ、書籍、会話データ、コード、科学文書など、多様なテキストが使われます。
これらのデータは、それぞれ異なる知識や表現を含んでおり、モデルの汎用性を高めるために組み合わせて利用されます。

フィルタリングによる品質向上

Web由来のデータは量が膨大である一方、ノイズや重複も多く含まれます。そのため、

  • 有害・低品質テキストの除去
  • 重複文書の削除(例:MinHashによる類似判定)
  • 構造的・言語的なルールに基づく絞り込み

といった厳密なフィルタリングが行われます。
高度なフィルタリングを施したデータセットでは、ベンチマーク性能が向上することが知られています。


データ拡張とLLMを用いたデータ生成

高品質データの確保が難しくなる中、データ拡張Data Augmentation)は重要な戦略となっています。

代表的な手法として、

  • 単語置換やBack-translationなどのシンプルな拡張
  • プロンプトを用いたLLMによる生成
  • 検索結果を取り込む検索ベース拡張(RAG)
  • プロンプトと検索を組み合わせたハイブリッド手法

などがあります。


LLMの性能評価とベンチマーク

評価の目的

LLMの性能評価には、主に以下のような目的があります。

  • モデルがどのような能力を持っているかを正確に把握する
  • 性能上の課題や改善余地を特定する
  • 学習データや学習手法の違いが性能に与える影響を検証する

このため、評価指標やベンチマークの選択は、評価結果の解釈を大きく左右する重要な要素となります。

LLMの性能評価

評価の目的に応じて、適切な評価方法を選択する必要があります。

  • 特定の領域・タスクの性能を評価したい場合
    各タスクに特化した評価用データセットを用い、精度や正答率などを測定する

  • LLMの総合的な性能を把握したい場合
    複数タスクを横断的に含むベンチマークデータセットを用いて評価する

  • 人間による評価が知りたい場合
    Chatbot Arenaのように、ユーザが2つのLLMの出力を比較評価し、その結果を集計してリーダーボードとして可視化されたものを参照する

  • 人手評価の代替として自動化したい場合
    ChatGPTやGPT-4などのLLMを評価者として用いる LLM-as-a-Judge により、人間評価に近い基準で出力品質を評価することが可能


今後の課題と展望

LLMの学習データと評価を巡っては、

  • 個人情報や著作権への配慮
  • 評価に内在するバイアスの問題
  • LLMを評価に使うこと自体の限界

といった課題が残されています。
性能向上と社会的要請を両立させるためには、今後も継続的な技術的・制度的対応が求められそうです。


おわりに

事前学習・ファインチューニング・強化学習、そして評価のすべての段階で、データが重要な役割を担っています。
モデルの性能はモデル構造だけで決まるわけではなく、「どんなデータを使い、どう整備し、どう評価するか」にも大きく左右されている、という点が印象に残りました。

フィルタリングやデータ拡張、LLMを使った自動評価といった手法を知ることで、LLMを単に「便利なツール」として使うだけでなく、なぜこの出力になるのか、どうすれば改善できるのかを考えられるようになります。
こうした視点を持つことで、LLMとの向き合い方が少し変わってくるのではないかと思います。

今後は、実際に手を動かしながらデータ作成や評価を試してみたり、より実践的な手法にも触れていきたいと考えています。

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