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【アウトプット】やりたいことからRubyを最速で学ぶ・その２「フローチャートを作成する」

Posted at 2020-12-21

はじめに

みなさん、おはようございます！
本記事は「やりたいことからRubyを最速で学ぶ」の第2回です。

この連載記事では、「オリジナルプログラム作成」を通じて手を動かしながらRubyの基礎を理解する、積極的に「アウトプットをしていこう！」という記事です。

もちろんインプットも大事です。が、それ以上にアウトプットが重要です。

今回は、第1回の記事で触れたフローチャート（みたいな図）をもとに機能を分解する方法を説明する予定でしたが、その前にフローチャート（風）の書き起こし方を説明します。

本記事では、「プログラミング初心者」「何か作ってみたい！」という人たちを対象としています。
連載記事なので、まだ第１回の記事を読んでいない方はまずこちらをお読みください。

本記事では、第１回の記事で書き起こしたフローチャート（みたいな）作成に関する以下の知識を学びます。

この知識を理解し、応用することで複雑な処理の流れを読みやすく、かつ分かりやすくなるはずです。
短めの内容ですが、ときどきお茶休憩を挟みつつ進めるようにしてくださいね。

まず、構造化プログラミングとは何か？

「構造化プログラミングは、プログラムを機能単位の部品に分けて、その組み合わせによって全体を形作る考え方です。」（きたみ、2020、p.539）

構造化プログラミングでは、基本的に下記の３つの制御構造だけを使ってプログラミングを行います。

構造化プログラミングの３つの制御構造を理解したところで、次にゲームの流れを言語化します。
今回は「あっち、むいて、ホイっ！」のゲームを参考にして、大まかな流れを書き出します。

ゲーム開始 ⇨ ユーザー上下左右の選択 ⇨ コンピュータ上下左右の選択 ⇨ ユーザー勝敗 ⇨ 続行 ⇨ ゲーム終了

書き出した大まかな流れを、上記で説明した制御構造に当てはめると、、、ドン！

順次構造、選択構造、繰返し構造を組み合わせたフローチャートです！
今回のゲームでは３つの構造を組み合わせた結果になりましたが、内容によっては１つだけだったり、２つ組み合わせたものだったりするはずです。

いかがだったでしょうか？
今回は、かなり短めの内容でした。

本記事では、以下のようなことを学びました。

今回の内容を理解できれば、フローチャート作成のバリエーションが増えてくるはずです！

次回の記事では、「機能の分解」を説明する予定です（今度こそ）。

やりたいことからRubyを学びたい！という読者の方は、次回以降の記事も引き続き読んでやってください。

最後までご覧いただきありがとうございました(^-^)/