Chromebookだけで仕事できるか確かめてみた

いきさつ

大学教員です。パソコンの先生をしています。
Chromebookだけで仕事ができるか1ヶ月挑戦をしてみました。概ね、うまくいったので、やったこと・だめだったところなどまとめておきたいと思います。
当然のことながらこの原稿もChromebookで書いています。
（同僚に向けての内部的な報告ですが、何か参考になることもあればと思い、一般公開の形にしておきます）

環境など

マシン

• ASUS　C300M（2015年10月20日購入）
• 自宅でのみ使用（光回線、WiFiはIEEE802.11a）
• プリンタ：キヤノンMG7530

チートなところ

• 大学では教員用PCを使用（Win7または8）
• ただし、意識してなるべくウェブサービスを利用
• 仕事時間における職場と自宅の配分は半々ぐらい（研究室とかないので、自宅が研究室代わり）
• 今回は、外出時の持ち出しは行っていない
• サービスインの時から、メールはGmailに完全移行している
• 個人データはすべてDropboxに保存している
• 大学によりOSが違うので、もともとソフトウェアのスクリーンショットは当該大学で作成せざるを得ない状況だった

利点と欠点

実験期間中の主な授業（仕事）内容

• 映像編集と画像編集
• JavaScript入門
• パワーポイント
• 上記に関する授業資料作り（印刷資料とスライド資料）

Chromebookで利用している主なサービス

1. Googleドライブ（有料相当。一年間は無料で増量されている）
2. Onedrive（有料相当。Office365のアカデミックアカウントなので実際は無料）
3. Dropbox（有料）
4. Evernote（有料）
5. Amazonプライム（有料）
6. Hulu（有料）
7. Googleミュージック（有料）
8. Youtubeの映像編集機能
9. WeVideo（有料）
10. Monaca
11. Cloud9
12. Soundtrap
13. Facebook
14. fc2（有料、って、おい^^;）
15. Pixlr Editor
16. Janvas
17. Line（ChromeApp）

利用方法

• 授業資料（スライド）の作成：1.または2.
• 印刷資料の作成：1.または2.
• 映像編集：8.または9.
• 音楽制作（Garagebandの代替）：12.
• 画像編集：15.（授業では未展開）
• JavaScriptの授業：10.
• 印刷：Googleクラウドプリントを利用

タブレットではなくChromebookである理由

• タブレット同様、電源の持ちはすばらしい
• 無制限のマルチウィンドウが可能
• Flashに対応（映像系・画像系ではまだまだFlashが基盤のサービスは多い）
• 日本語入力もGoogle日本語入力なので、変換でイライラすることはない
• （年がバレるかもしれないが）マウスを使えるのはやっぱり嬉しい
• 安いは正義

Chromebookではできなかったこと

以下のことはChromebookではできなかったので、日常的に利用していたMacbookAir(2011)を起動しました。「そりゃそうだろ！」という項目も含まれますが、記録としてすべて記載しておきます。

• OSXで暗号化されたディスクイメージに保存されたデータの検索
• SoundtrapでUSB接続のMIDIキーボードが使用不能（ピアノロールでの編集や予め取り込んだMP3ファイルのエフェクト操作とかはOK）
• カラースキームを保ったまま、コードを書き出す方法がなかった。JavaScript関連で印刷資料を作る目的。しかたないので、macvimを経由してワードに取り込む（この時は取り込みもMBAで行った）
• ChromeAppでもvimっぽいエディタ系やSSHクライアントはあるのだけれど、日本語が通らない
• ワードオンラインで、表の枠線と塗りつぶしを個別に設定できない。任意の色が選択できない。パワポオンラインも同様
• ワードオンラインで図形挿入ができない
• wevideoの問題点として「10フレーム以下のクリップが作れない」「クロマキー処理は有料」「Chromebookでは日本語メニューが文字化けする（メニューを英語にするしかない。テロップへの日本語入力そのものは問題なし）

今後の展開・その他

未展開・今後の検討事項

• イラレの代替として16.
• WordPressの設置場所として11.
• PDFの編集をするにはどれがいいか？（OSXのプレビューの代替としてどのサービスがいいか？例えば注釈をつけたり、ページを増やしたり）

大学で授業展開するときの問題点（一部予測含む）

• ネット接続が不可欠
• 接続速度もある程度ほしい
• 有料プランに加入しないと使い物にならないものもある
  ->（ソフトに支出するのではなく、サービスに支出させる文化が受け入れられるか？）
• 英語メニューしかないサービスも少なくない
• 電源の持ちがよいので、普通教室でも展開が可能（？）

コツ

• ちょこちょこしたメモ書きなどは、サービスを固定せず、たまたま開いているサービスに書き込み、後日Evernoteにまとめる
• メモ書きのためだけに、何かをわざわざ開くのは面倒なので

ひとこと

Monacaに出会ってなければ、そもそもこの実験も思いつかなかったと思います。ただいま、それくらいMonacaラブです。

特定のソフト（具体的にはPremiereElmtとかPowerPoint）の使い方そのものを教えなければならない部分もあり、そこは代替不能でした。

PPTを教えているから、ということもありますが、「（印刷するのでなければ）画像の編集はPPTでいいんじゃない？」「アニメーションソフトがなければパワーポイントを使えばいいじゃない」「イラレは高いから、レイアウトはPPTで充分じゃね？」的に、パワポ狂信者になりつつあります。以前よりもいろんなことに妥協的になってます。

あと、iPhoneなければ、絶対に無理だったと思います。改めて自分の生活パターンを見てみると、以前であればパソコンを起動していた場面でも、相当程度iPhoneで済ませていることが多いことに気付かされました。