自動車用ソフトウェアプラットフォーム開発事業で人材育成を担当した。
投稿日時 : 2012/12/18 小川 清
数年前(2005年から2009年），自動車用ソフトウェアプラットフォーム開発事業で人材育成を担当した。
設計，開発が主な事業です。道具、手法の網羅と技能習得を確実にすることを目指しました。
大勢の方々の講義，演習などを企画し，技能判定などを実施しました。
機密事項のため実作業を一緒に出来ない場合は，講師をしていただいて技能判定に生かす。
講師，受講者の両方の技能判定をするのが鍵。
公開できることは積極的に公開していただくためクリティカルソフトウェアワークショップ(WOCS),安全工学シンポジウム（未記入）で発表していただきました。
人材育成 失敗か成功か オープンソースは人を育てるか。
ETSSを拡張し、安全関連系のスキル表を作成した。
自分の分を公開した以外は、運用には無理があった。
組織の機密情報にもとづく情報隔離の壁と、個人情報保護と、個々人の何になりたいかの次元の多さの管理不能生にあったかもしれない。
＜この記事は書きかけです。順次追記します。＞
This article is not completed. I will add some words in order.
講師一覧
内部講師
| 所属 | 氏名 | 分野 | WOCSでの関連発表（1つ）, 安全工学シンポジウム(1つ） |
|---|---|---|---|
| 名古屋大学 | 高田広章 | Operating system | 組込みシステムにおける並列型状態遷移図に基づく安全分析手法, 10thWOCS |
| 産業総合研究所 | 水口大知 | 分析と手法 | 簡易な形式仕様記述と状態遷移表を併用した要求仕様のレビュー方法, 8thWOCS |
| 筑波大学 | 長谷部浩二 | 論理手法 | Model Checking of Services Workflow Reconfiguration: a Perspective on Dependability, 9thWOCS |
| トヨタ自動車 | 川名茂之 | ISO 26262 | 講演資料非公開, 8thWOCS |
| 北海道立工業試験場 | 堀武司 | B Method, Event-B | Bメソッドによる組込みソフトウェア開発の品質改善効果と開発コストの評価, 10thWOCS |
| ルネサステクノロジー | 藤沢行雄 | Flex-Ray | |
| アイシンAW | 久保孝行 | MatLab関連ツール | 状態遷移の種類と形式検証の使いどころ, 9thWOCS |
| 東海理化 | 足立 秀和 | 手法の比較 | モデルベース開発導入へのチャレンジ ～単体コード検証への適用による導入の加速～, 9thWOCS |
| アイシン精機 | 間瀬順一 | 実証試験,なぜなぜ分析 | |
| アドヴィックス | 河野文昭 | 改善,なぜなぜ分析 | セーフティクリティカルシステムにおけるＳＰＩＣＥの活用方法と機能安全への適用, 10thWOCS |
| 東海ソフト | 岡村真吾,服部 智幸 | UML, VDM | |
| 株式会社ヴィッツ | 森川聡久, 水野智仁 | 人材育成，品質管理 | |
| 株式会社ヴィッツ | 大西 秀一 | 分析と手法 | |
| 株式会社ヴィッツ | 鵜飼 敬幸 | 道具 | TOPPERS/SSPへの組込みコンポーネントシステム適用における設計情報の可視化と抽象化, 9thWOCS |
| サニー技研 | 尾仲 洋和 | ETSS | 中小企業における機能安全対応への取り組み, 10thWOCS |
| サニー技研 | 中本 加那, 米田 真之 | SPINなど | 中小企業の形式手法への取り組み, 8thWOCS |
| 名古屋市工業研究所 | 斉藤直希 | Z，Uppaal | HAZOPによるTOPPERS/SSPの分析, 9thWOCS |
| 名古屋市工業研究所 | 小川清 | 国際規格 | 一人HAZOPを組み合わせた効率的な分析作業, 8thWOCS |
外部講師
| 所属 | 氏名 | 分野 | WOCSでの関連発表（1つ）, 安全工学シンポジウム(1つ） |
|---|---|---|---|
| !日本機能安全 | 吉岡律夫 | 安全計画: | |
| 日本機能安全 | 川原卓也 | 安全分析(FTA,FMEA,HAZOP) | 想定外事象と潜在リスク分析, 9thWOCS |
| スパークスシステムズ | 河野岳史 | UML | |
| 株式会社フォーマルテック | 早水公二 | SMV | モデル検査の適用プロセスの提案, 9thWOCS |
| キャッツ | 今井良和 | 道具 | 組込み製品のユーザ視点の信頼性/品質向上に向けた取組み, 9thWOCS |
まとめに代えて
オープンソースは人を育てるかというと、育てない。
自分が育とうと思う人だけが育つだけであることは、組織内の教育であろうが、組織外の教育であろうが、違いはない。
本人の目標設定と、やる気と、能力と、環境かもしれない。
オープンソースは環境としてよいはずだった。
村社会を作ろうとしたり、裸の王様とそのとりまきだらけだったりしなければ。
派遣技術者の伸びる機会：Virtual Science Laboratory
＜この記事は個人の過去の経験に基づく個人の感想です。現在所属する組織、業務とは関係がありません。＞
This article is an individual impression based on the individual's experience. It has nothing to do with the organization or business to which I currently belong.
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ver. 0.01 初稿 20230814
ver. 0.02 ありがとう追記 20230814
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