はじめに

どうもこんにちは，Megです．
普段は，大学院で医療と機械学習について学んでいます．
ネットの世界では，Meg Studyというtechブログを書いています．

さて今回は，AcademiXで定期的に行っている活動を活用して，1週間のPDCAサイクルの回し方の一例を紹介していきます．

PDCAサイクルについては，野村総合研究所（NRI）様の記事がわかりやすいので参照してください．

活用する活動

1週間のPDCAサイクルを回す上で，活用する活動は以下の2つです．

括弧内の用語は，AcademiXのSlackでのチャンネル名を示しています．

定例もくもく会は，毎週火・木曜日19:00~21:00に開催される，自主勉強の時間です．

時間になったらoViceに集まり，最初の10分でそれぞれの作業内容を共有します．そして，各々作業をし，20:50になったらまた集合して，進捗度合いを共有します．

この各2時間，週4時間の時間がPDCAのDoに当たります！

自習時間を毎週4時間取れていたら，3ヶ月で

$$4h \times 4week \times 3month = 36h$$

も確保でき，どのくらい成長できるか楽しみでしょうがないですね．

こちらは月曜の午前に，slack上で1週間の学習状況を共有する活動です．

共有内容は，以下のテンプレートにそって作成します．

それぞれの項目は，出来たこと（Check.1）・分からなかったこと（Check.2）・今週やりたいこと（Plan/Action）に当たります！

上記のテンプレートでは，「出来たこと」と「分からなかったこと」の2つのCheck項目があります．
なぜこのようにCheckを分けているかというと，わからなかった内容に対してメンバーの誰かが解答してくれるからです！

これこそ，コミュニティで勉強する利点と言えるでしょう．

以上が，AcademiXの定例的活動を利用したPDCAサイクルの紹介です．
仲間と切磋琢磨しながら，自動的に1週間のPDCAサイクルを回せるのが強みです！

もくもく会と週1報告を取り入れるだけで，このPDCAサイクルは再現できるので，社内や研究室での勉強とフォーマットとしてぜひ活用してみてください．

付録として，AcademiX新規参加者へのオンボーディング資料において，今回のPDCAサイクルを紹介しているページを掲載します¹．